"Осень. рыжая подружка". Материалы для внеклассной работы на тему: Осень в начальной школе Сценарий игра конкурс осень рыжая подружка

Осень - рыжая подружка... Материал для внеклассной работы с видео

Радченкова Тамара Ивановна, учитель начальных классов МКОУ Куйбышевская ООШ Петропавловского района Воронежской области.
Описание: Данный материал- мои строки об удивительнейшем времени года-осени. Данный материал может быть использован и учителями, и учащимися как в письменных работах по развитию речи, так и при подготовке сообщений. Надеюсь, что этот скромный материал будет востребован. Стихи и видео -авторские - проба пера.
Цель: передать чувство восхищения красотой осенней природы, разбудить интерес к природе, сезонным изменениям у читателей; воспитать любовь к родным местам, к неповторимой русской природе.

Осень – одно из удивительнейших времён года.
Ни в какой другой сезон нельзя наблюдать такое буйство красок, игру цвета, такую резкую смену погоды в течение одного дня: ясное солнечное, слегка морозное утро сменяется моросящим дождиком, а лёгкий прохладный ветерок вдруг с особым азартом начинает трепать яркие косички золотистых берез и пурпурных кленов.


Но я очень люблю это время года. Может быть потому, что появилась на свет осенью, когда природа праздновала своё пышное увядание. А может быть потому, что красота осенней природы пробуждает во мне творческие начала: у меня сами собой складываются стихи, мне хочется рисовать, отразить эту неземную красоту, которую и повторить-то невозможно.


Как не любить тебя мне, осень?
Твои слезинки на глазах,
И яркий шёлк твоих косичек,
Мне сердце радует всегда.

Ты утром молоком тумана
Окутываешь всё кругом.
А день настанет, солнце снова
Сквозь облака моргнёт глазком.

Клин птиц отправишь в путь далёкий.
Помашешь им цветным платком.
И рыжий дождик вновь польётся.
На речках листоход кругом.

Девчонка рыжая, смешная,
Ты даришь радость каждый год!
Тебе не жаль ни бронзы и не злата,
Краса твоя в характере твоём.

Подборка моих любимых стихов об осени известных поэтов:

Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой -

Как венец на новобрачной.
Лик березы - под фатой
Подвенечной и прозрачной.

Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.

Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.

Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.

Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.

Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.
(Б. Пастернак)


Сыплет дождик большие горошины,
Рвется ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный
Серебристой изнанкой листа.
Но взгляни: сквозь отверстие облака,
Как сквозь арку из каменных плит,
В это царство тумана и морока
Первый луч, пробиваясь, летит.
Значит, даль не навек занавешена
Облаками, и, значит, не зря,
Словно девушка, вспыхнув, орешина
Засияла в конце сентября.
Вот теперь, живописец, выхватывай
Кисть за кистью, и на полотне
Золотой, как огонь, и гранатовой
Нарисуй эту девушку мне.
Нарисуй, словно деревце, зыбкую
Молодую царевну в венце
С беспокойно скользящей улыбкою
На заплаканном юном лице.
(Н. Заболоцкий)


Осень только взялась за работу,
только вынула кисть и резец,
положила кой-где позолоту,
кое-где уронила багрец,
и замешкалась, будто решая,
приниматься ей этак иль так?
То отчается, краски мешая,
и в смущенье отступит на шаг...
То зайдется от злости и в клочья
все порвет беспощадной рукой...
И внезапно, мучительной ночью,
обретет величавый покой.
И тогда уж, собрав воедино
все усилья, раздумья, пути,
нарисует такую картину,
что не сможем мы глаз отвести.
И притихнем, смущаясь невольно:
что тут сделать и что тут сказать?
...А она все собой недовольна:
мол, не то получилось опять.
И сама уничтожит все это,
ветром сдует, дождями зальет,
чтоб отмаяться зиму и лето
и сначала начать через год.
(Маргарита Алигер)

Осеннее развлечение для детей 2-4 лет. Сценарий «Рыжей осени подружка»

Розова Татьяна Владимировна
Музыкальный руководитель, детский сад №7 «Сказочная полянка», город Заринск
Цель: Создание праздничного настроения для малышей.
Задачи:
Знакомить детей с многообразием звуков природы: голоса диких животных; звук дождя, шуршание листьев.
Развивать музыкальные способности через танцы, игры, попевки.
Описание: Такое развлечение предлагаю педагогам младших групп, и групп 2 раннего возраста, где дети еще совсем не говорят. Используется экран, что позволяет обойтись минимумом персонажей. Вся музыка записана в презентации, что помогло обойтись одним ноутбуком.

Ход мероприятия:

Под фонограмму песни «Паровоз» дети заходят в зал, садятся на стульчики, их встречает Лиса.
Лиса:
Здравствуйте, ребята.
Меня зовут Лиса,
Всему свету я краса.
Я рыжей осени подружка
Вот какие чудеса.

Посмотрите, какой красивый кленовый листик я нашла (показывает). А на нем что-то написано. Вот отгадайте загадку, кто написал письмо.
Пришла девица золотая,
С деревьев листья обрывает.
А как зовут ее, ребята,
Кто быстро угадает?

Дети: Осень!
Слайд №1

Лиса: Молодцы! Давайте читать письмо.
«Дорогие ребята, приглашаю Вас к себе в гости в осенний лес.
Ваша Осень».

Давайте сходим, а то скоро зима придет, холодно будет? Пойдете со мной?
Только нужно идти тихим шагом, чтобы не напугать лесных жителей.
Дети идут за лисой, подкрадываясь.
Лиса: Вот мы и пришли. Тихо в осеннем лесу.
Слайд №2


Только солнышко светит да тучки в дождик собираются. Давайте поиграем с пальчиками.
Покажите ручки.
Солнышки, (Растопыривают пальчики)
Тучки (кулачки) – 3 раза.
Соберем ручки в большую кучку,
Получилась большая тучка. (Два кулачка вместе)
Дождик заплакал,
Слезами закапал.
Кап-кап, кап-кап. (Движения пальчиками)
Тучка ниже, дождик ближе.
Кап-кап, кап-кап. (Скользящие взмахи руками)
Подуем на ручки, прогоним тучку. (Дети дуют на кулачки)
Уплыла тучка, опустили ручки. (Разводят руки через стороны, кладут на колени)

Лиса:
Раз, два три четыре, пять,
Все выходим танцевать.
Слайд №3


Танец «Раскачаем мы качели»

Раскачаем мы качели
Вверх и вниз, вверх и вниз.
Вот качели полетели
Ой, держись, держись, держись.

Чух – чух – чух наш тепловозик.
Чух – чух – чух тепловоз.
Всех ребяток покататься
Он повез, он повез.

Где-то спрятались ребятки
Не видать, не видать.
Помогите нам ребяток
Отыскать, отыскать.

Покружитесь вы, ребятки,
Не спеша, не спеша.
Вы кружите, не спешите.
Ай да пляска хороша.

Лиса: Красивый получился танец, все старались. Проходите, садитесь на стульчики.
Слайд №4


(показывает на экран)
Смотрите, какие красивые осенние листочки. Кто-нибудь знает стишки про них?
Не знаете? Тогда я сама вам расскажу стишок.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.

Лиса: Давайте споем про осень песенку.
«Осень наступила», муз. С. Насауленко
Лиса: Смотрите, какая красивая коробочка под березкой стоит – это Осень нам сюрприз приготовила, посмотрим, что же в ней. (Достает погремушки)
Что это? Погремушки.
Слайд №5


Давайте поиграем с ними.
Оркестр погремушек
Лиса:
А теперь скорей вставайте
Друг за другом успевайте.
Большие ноги шагают по дороге,
Маленькие ножки бегут по дорожке.
Слайд №6


Какие ноги у козлика? Большие. А у белочки? Маленькие. Давайте покажем.
Разминка «Большие, маленькие ножки»
Лиса: Мы с вами пришли в гости к лесным жителям, давайте, посмотрим, кто же здесь живет.
Слайд №7


А это кто сидит на грибочке? Птичка.

Птичка к деткам прилетела
На грибочек птичка села.
Птичка песенку поет.
Птичка зернышки клюет.

Давайте покормим птичку.
Песня «Птичка»
Слайд №8


Лиса: Смотрите, кто это сидит под деревом? Заяц. Хотите превратиться в зайчиков?
Очень медленно кружитесь,
И в зайчишек превратитесь!
Девочки и мальчики
Прыгают как зайчики.
Ручками хлоп, хлоп.
Ножками топ, топ.
Глазками моргают,
После отдыхают.

Этюд «Зайчики»
Слайд №9


Лиса:
Это Мишенька - медведь.
Громко любит он реветь.
А еще, детишки,
Он собирает шишки.

Поможем Мишке шишки собрать?
Песня «Вот, какие шишки»
Дети по лесу гуляли,
Дети шишки собирали.
Вот какие шишки
Мы подарим Мишке.

Вот как шишечки стучат,
Веселят они ребят.
Вот какие шишки
Мы подарим Мишке.

Мишке шишки мы покажем,
А потом за спинку спрячем.
Поищи-ка, Мишка,
Где же наши шишки.

Где шишки?
- Вот они!!!

Лиса:
А теперь, детвора,
Поиграть пришла пора.
К Мишке ближе подходите,
А потом скорей бегите.
Игра «Догонялки с Мишкой»
Лиса:
Вот и закончилось наше путешествие. Понравилось вам, ребята, в осеннем лесу?
А теперь пора прощаться,
Да конфеткой угощаться.
Взрослые раздают детям конфеты.
Слайд №10


Лиса:
Дождик начинается.
Праздник наш кончается. Поцелуйчик.
До свиданья, дети!
Дети: До свиданья.
Под музыку дети уходят в группу.

Презентация на тему: Осеннее развлечение для детей

МБУ СОШ № 94

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему:

«Осень – рыжая подруга».

Цель: воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться. закрепить и расширить кругозор детей о времени года - «Осень».

Оформление: осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики.

Форма: викторина.

Ход мероприятия.

Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходит ведущий.

Ведущий.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… -

так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

Ведущий

Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Ведущий

А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий

За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!

Мы начинаем наш традиционный осенний праздник.

. А теперь давайте дадим клятву участников осенней викторины.

1 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

3 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

4 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

А теперь мы начинаем конкурсную программу, но прежде давайте познакомимся с нашим уважаемым жюри!

1 конкурс. «Визитная карточка». Каждый класс называет свою команду и девиз.

2 конкурс. «Собери пословицу» . От команды приглашаем по 5 человек. За 1 минуту вы должны собрать пословицу об осени и объяснить её смысл.

Пока готовятся команды, на сцену приглашаются ребята 2 «А» с номером _______________________________________________

Выступление команд.

3 конкурс .

И снова наша викторина продолжается. У меня в руках шкатулка. В ней – Конверты с загадками и вопросами. Мы приглашаем учащихся, которые обладают широким кругозором, талантливых, умных. Итак, приглашаем для участия в конкурсе «Осенний блиц – опрос » от каждой команды по 5 человек. Команда должна ответить на все вопросы ведущего. За каждый верный ответ – 1 балл.

1 конверт

  1. Летом вырастают, а осенью опадают? (Листья)
  2. По небесам оравою
    Бредут мешки дырявые (тучи)
  3. День, когда идет дождь – какой? (Дождливый)
  4. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
  5. Кто собирает яблоки спиной
  1. конверт
  1. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
  2. Неизвестно, где живет.
    Налетит – деревья гнет.
    Засвистит – по речке дрожь.
    Озорник, а не уймешь
    (ветер)
  3. День, когда дует ветер – какой? (Ветреный)
  4. Перечислить перелетных птиц.
  5. У кого щека место мешка.
  1. конверт
  1. Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает,
    И бормочет и поет, убаюкивает?
    (Дождь)
  2. Всё мрачней лицом природа:
    Почернели огороды,
    Мишка в спячку завалился.
    Что за месяц к нам явился? (
    октябрь )
  3. Погода, когда часто идут дожди – какая? (Дождливая)
  4. Почему осень золотая?
  1. конверт
  1. Сидят-зеленеют, летят – желтеют, падают – чернеют (листья)
  2. Пришла без красок и без кисти,
    А перекрасила все листья. (осень)
  3. Дождик, который идет осенью – какой? (Осенний)
  4. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
  5. В каком лесу не падают осенью листья? (в хвойном)
  1. конверт
  1. Его весной и летом мы видим одетым,
    А осенью с бедняжки сорвали все рубашки…
    (дерево)
  2. Распахнулись двери школ.
    Что за месяц к нам пришел? (
    сентябрь )
  3. Погода, когда часто дуют сильные ветры – какая? (Ветреная)
  4. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)
  5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

Ведущий

Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаем учащихся 2 класса «Б» _______________________________________________________________________

4 конкурс. «Осенний коллаж»

Скажите, пожалуйста, а любите ли вы уют, тепло, комфорт? А дома у вас уютно? Вот и я предлагаю вам сделать уютным наш праздник. Для этого 5 человек от команды должны составить на листе бумаги композицию из осеннего материала. Они не только составят ее, но и расскажут, как она называется и из чего состоит. (Представители от классов защищают свою композицию.)

Игра с залом. Пока команды готовятся, мы отдохнём. Встаньте все. Вам надо определить, чего не бывает осенью. Если примета осенняя – вы хлопаете, если – нет, то топаете. Будьте внимательны!

  1. Набухают почки, распускаются листья
  2. Люди собирают урожай овощей и фруктов
  3. Звенит капель, бегут ручьи
  4. Под ногами шуршат сухие, разноцветные листья
  5. Дети купаются, загорают, носят легкую одежду
  6. Дикие животные делают запасы на зиму
  7. Ярко светит солнце, поют птицы
  8. Птицы улетают в теплые края

Слушаем выступление команд.

Ведущий

5 конкурс. «Конкурс капитанов»

На сцену приглашаются капитаны.

Игра-конкурс «Подбери шишку»:

Шишку в центр положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро шишку надо взять!

1б – за танец. 1б – за реакцию.

(Музыка песни «Гоп-гоп» Верки Сердючки)

Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаем учащихся 2 класса «В»

6 конкурс. «Литературный»

От каждой команды – один чтец.

Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаем учащихся 2 класса «Г»

Осень сорвала листья с деревьев и разбросала их вокруг, а потом спохватилась. Решила написать нам задания, но ничего под рукой не нашла и написала их на листочках деревьев. Прежде чем выполнить каждое задание, нужно отгадать, на листочках каких деревьев оно написано.

7 конкурс. «Наряди деревья» приглашаем по 3 человека от команды. Ваша задача: вытянуть название дерева, которое вам надо нарядить. Найти своё дерево, из общей кучи листьев выбрать только свои и нарядить своё дерево! Время пошло!

8 конкурс – эстафета. Хочу загадать вам загадку.

Хоть в них и теплая водица,
Нам в них купаться не годится.
А для купанья поросят
Они годятся все подряд.

Загадка лужи – в ней самой! Опять зовёт нас за собой.

«Перепрыгни через лужи» в галошах и с раскрытым зонтиком.

Итоги: слово предоставляется жюри!

Рефлексия: слово предоставляется Людмиле Алексеевне

Ведущий.

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Любите природу и помните, что у неё нет плохой погоды! До свидания, до новых встреч!


Валентина Крутакова
«Осень - рыжая подружка». Познавательно-развлекательное мероприятие для дошкольников и младших школьников

Познавательно – развлекательное мероприятие «Осень – рыжая подружка »

для дошкольников и младших школьников . Оно может проводиться в виде утренника в детских учреждениях.

Цели :

Привитие эстетического и художественного вкуса,

расширение кругозора, знаний об окружающем мире, временах года,

развитие творческих способностей,

сплочение коллектива, организация досуга.

Оборудование :

Цветные яркие каталоги для коллажа, овощи, осенние плоды , листы цветной бумаги, сладости, запись спокойной мелодии.

Ход мероприятия:

(Ведущие : Воспитатель, Осень ). Фоном, на протяжении всего мероприятия звучит спокойная мелодия.

Воспитатель :

Кругом пестреет лес зеленый.

Уже румянит осень клены ,

А ельник зелен и тернист,-

Осинник желтый бьет тревогу,

Осыпался с березы лист

И, как ковер, устлал дорогу…

Здравствуйте, ребята. Прослушав стихотворение, вы смогли догадаться, о каком времени года в нем шла речь? Знаете ли вы, какой осенний месяц сейчас идет ? Именно в сентябре начинается календарная осень , вся природа вокруг становится другой, более красивой от разноцветия красок, листопада… Мы сегодня пригласили к нам в гости Осень .

Вот она, Осень , поздоровайтесь с ней (входит Осень , дети с ней здороваются) . Нередко осень называют рыжей подружкой . Как вы думаете, почему ее так называют? (дети отвечают) .

Осень – пора сбора хлеба и овощей, время заготовки запасов на долгую зиму. Это время щедрое, урожайное. Прослушайте стихотворение А. Майкова :

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят,

Любо в лесу мне бежать.

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!

Лес с себя тайну совлек :

Сорван последний орех,

Свянул последний цветок,

Мох не приподнят, не взрыт

Грудой кудрявых груздей.

Около пня не висит

Пурпур брусничных кистей,

Холодно как-то глядит

Долго на листьях лежит

Ночи, мороз, и сквозь лес

Ясность прозрачных небес….

Осень : Здравствуйте, ребятки! Долго я к вам шла, урожай богатый принесла! Я давно за вами наблюдаю, да вот гадаю : хорошо ли вы меня знаете? Давайте это проверим! Ответьте – ка на вопросы моей – викторины (дети отвечают на вопросы)

Мини – викторина :

Какие времена года вы знаете?

Назовите осенние месяцы .

Что такое листопад?

Какие деревья нашего края вы знаете?

Назовите вечнозеленые деревья?

Какие природные явления бывают осенью ?

Молодцы, смогли дать верные, развернутые вопросы. А теперь отгадайте загадки.

Загадки :

*Черна, мала крошка,

Соберут немножко,

В воде ее поварят,

Всяк, кто ест, похвалит. (каша)

*Дяденька смеется, -

На нем шуба трясется. (кисель)

*Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)

*Красный сапог в землю врос. (свекла)

На солнце я похожий, и солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю голову свою. (подсолнух)

*Кругла, а не шар, с хвостом, а не мышь,

Желта, как мед, а вкус не тот. (репа)

Молодцы, вижу, что вы и загадки отгадывать умеете.

«Дары осени »

Осень :

Дорогие ребятишки,

И девчонки, и мальчишки!

От души всех поздравляю

Со свежим, хорошим урожаем!

(Ребятам предлагается из принесенных воспитателем овощей сделать поделки, что – то красивое и интересное. После этого устраивается выставка работ.)

Осень : Ребята, вы меня так порадовали своими глубокими знаниями обо мне, я очень этому рада. А знаете ли вы мои приметы? (дети, опираясь на свои знания, отвечают) . Тогда я вас с ними познакомлю .

Приметы осени :

*Если спелый овес во второй раз зазеленеет – осень будет ненастная ,

*Безвременно появляются на деревьях желтые листья – к ранней осени .

*Гром в сентябре – к теплой осени .

*Если много паутины летает на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме .

*Октябрьский гром – к бесснежной зиме.

*Паутина стелется по растениям – к теплу.

*Сырое лето и теплая осень – к долгой зиме .

*В лесу много рябины – осень будет дождливая , мало – сухая.

Воспитатель :

Ребята, наша гостья видит, как вы умеете работать на занятиях, а давайте ее научим делать аппликации, поделки из листьев! Осень , рыжая подружка , иди к нам! (дети совместно с Осенью делают коллаж или аппликацию из листьев)

Изготовление коллажа из осенних листьев .

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят!

Осень (вздыхает) : Ох, ребятки, как мне с вами хорошо,

Увидимся мы с вами еще и еще.

Листья с деревьев по миру нести.

Вы меня повеселили,

Аппликации из листьев делать научили,

И за ваши за труды

Получите от меня дары (угощает всех детей сладостями) .

До свидания, пока,

Озорная детвора! (уходит) .

Воспитатель : Вот и праздник завершен,

Всем вам было хорошо? (дети хором кричат)

Всем спасибо за труды,

Молодцы и ты, и ты.

Природу, дети, берегите,

Красоту ее храните.

Солнцу, людям улыбайтесь,

Природой края наслаждайтесь.

До свидания, всем пока,

Озорная детвора.

(Ведущий приглашает детей на чаепитие, праздник заканчивается) .

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Черемшанская средняя общеобразовательная школа №1 имени П.С.Курасанова»
Черемшанского муниципального района Республики Татарстан

ПРАЗДНИК ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

«Осень-рыжая подружка»

Подготовила: учитель начальных классов Плотникова В.Г
Черемшан, 2015 год

Предварительная подготовка.
Дети рисуют осенние пейзажи, которыми украшают зал. Вырезаются осенние листья и солнышко из бумаги.
Для детей, играющих роли, шьются костюмы.
Ход праздника.
Вед. Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня наш праздник посвящён прекрасному, нежному и грустному времени года – осени.
Вед. - Осень! Как хороша золотая Осень, с её нарядом и богатством всевозможных плодов!
Если на деревьях листья пожелтели!
Если в край далёкий птицы улетели!
Если небо хмурое!
Если дождик льётся!
Это время года – осенью зовётся!
Все: Осень, осень, в гости просим!
Осень: - Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь, Крепко подружится.
1. Осень за окошком
Ходит не спеша.
Листья по дорожкам
Падают шурша.

Все: Опавшей листвы разговор еле слышен.
- Мы с клёна! - С черёмухи!
- Мы с яблонь! - С дуба!
- Мы с вязов! - И с вишен!
- С осинки!
Вед. – Везде листопад, на пороге морозы!
2. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

3. И в хороводе том чудесном,
Была берёзонька одна.
Вся в жёлтом платьице прелестном.
Как красна девица стройна!

4. И нет на свете её краше,
И так прекрасен тот наряд!
«Стоит, как в золоте, берёзка»
О ней в народе говорят!

5. И этим так она гордилась,
Услышав лестную молву.
Что до весны она решилась
Совсем не сбрасывать листву.

Сценка «Разговор деревьев»

Дуб. – Уж ветры с севера подули,
Последние листочки сдули.
А ты стоишь всё нипочём
О чём ты думаешь, о чём?
Рябина. – Ведь скоро зимушка-зима уже придёт в эти края.

Берёза. – Да пусть хоть две зимы, хоть три.
Я так красива, посмотри!
И эти чудные листочки,-
Обшиты золотом платочки.
Мне так не хочется терять.
Нет, я не сброшу свой наряд!

Вед. – Тут вмешался Старичок, Старичок – Лесовичок.
Лесовичок. –Не спорь с природою, родная,
Для всех закон один таков,
Что лиственные непременно
Должны к зиме свой снять покров.
Ты лучше, милая, послушай,
Зачем листву бросать пора!
Дуб. – Зимою солнце светит мало,
Какая ж пища без огня?
К тому же, поваров не стало,
Что есть варили без огня.

Рябина: - Крахмал, белки, жиры и сахар
Из листьев в ствол давно ушли.
И вещества ненужные,
На место их в листву пришли.
А с ними не поправишься,
Скорее лишь отравишься.

Все: - Так, что скинь листву, родная, не упрямься, дорогая!

Лесовичок: - А как зимушка придёт,
Тёплы шубки принесёт,
Саму тёплую –тебе,
Не замёрзла чтоб к весне.
И согнёт тебя в дугу.
Если хочешь, стоять прямо
Сбрось листву, не будь упряма!
Берёза. - Как же с нею я расстанусь,
Совсем голою останусь.

Все: - Зимой скажут о тебе – «Вся берёзка в серебре».

Берёза. – Что ж, спасибо, вам, друзья,
Убедили вы меня.
Золотую я листву,
Вам, ребятки, подарю!

Вед. – А листочки не простые,
И не только золотые.
Здесь на них для вас, ребятки,
От берёзы есть загадки.

Загадки:
- Красный нос в землю врос, А зелёный хвост не нужен, Нужен только красный нос. (морковь)
- Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (капуста)

Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять. (картошка)

Грядка наш родимый дои.
Мы на кустике растём.
Как в музее экспонаты,
На кустах красны (томаты)
Песня: «Дождик за окном моросит»

Вед. – Ходит осень по дорожке,
Промочила Осень, ножки.
Льют дожди и нет просвета
Солнце затерялось где-то.

Девочка с зонтикам в руках.
- Как приятно под дождём
Шептаться с зонтиком вдвоём,
Можно даже зонтик взять
Под дождём потанцевать.

Танец с зонтиками

Ветер и Слякоть танцуют.
Ветер: - Ой, Слякоть, подружка ты моя осенняя, куда же это нас занесло?
Слякоть: - Ну откуда я знаю? Ой, я чуть жива. Ты что же это, старый, так разошёлся? Чуть меня не высушил. Все мои косточки продул холодным ветром. (плачет)
Вед. – Ой, гости, дорогие, какие могут быть слёзы? Ведь у нас веселье. Вы кто такие?
Ветер: - Я Ветер осенний, холодный.
Слякоть: - А я Слякоть, верная спутница Осени.
Вед.: - Так вы друзья Осени? Ну тогда давайте веселиться.
Ветер: - Да, да, повеселим мы вас. Ну-ка, покажите все свои ручки. Вот я так разгонюсь и застужу ветром холодным (бежит по круг).

Вед.: - Ой, Ветер, разошёлся ты, сядь, отдохни немножко.
- Ну, а ты, Слякоть, как нас повеселишь?
Слякоть: - А я умею очень славно плакать и проливными и ливневыми слезами. От меня уж просто спасу нет, когда я плачу. Ну, нипочём не спастись, вот, посмотрите. (плачет)

Вед.: - Так, так, теперь понятно, кто нам осенью холод и дожди приносит.

Слякоть: - Но разве от дождей одни неприятности? Да если бы не дождь, то ничего бы на земле не выросло, и людям в огородах собирать нечего было бы. А так – посмотрите сколько всего!

Вед.: - Собирают осенью, урожай плодов.
Много людям радости, после всех трудов.
Вед. – Сейчас и мы будем собирать урожай.
Проводится игра «Собери урожай»
Дети делятся на 3 группы, им выдаются игрушечные машины с кузовами. На противоположной стороне насыпаются овощи. Каждый участник должен «съездить» в огород, взять овощи в мешок, а машину передать другому. Побеждает команда, которая быстрее уберёт урожай.

Вед. Какой хороший урожай вы собрали! С давних времён люди наблюдали за природой. По этим наблюдениям можно узнать, какой будет год: урожайный или нет. А по осени можно определить, какой будет зима. Вспомним народные приметы.
- Поздний листопад - к суровой зиме.
- Поздний отлёт птиц – к тёпой зиме.
Осень. – Чтобы быть здоровым, сильным, надо овощи любить, все без исключения, в этом нет сомнения.

Слякоть. – Ну молодцы, хороший урожай вырастили.
Ветер. – Слякоть, нам пора прощаться. Ведь ещё сколько дел надо сделать: дождичком землю сбрызнуть и листочки с деревьев сдуть.

Вед. – Ну, тогда прощайте, и нас не забывайте.

Вед. Послушайте частушки на осеннюю тему:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам
Он заглядывает в сад,
Золотистым звоном.

У окошка мы сидим,
И глядим наружу
Шепчут листья: «улетим»
И ныряют в лужу.

Дождик, дождик, ты длиннущий,
Ты от неба, до земли
Дождик, дождик, пуще лей,
Чтоб грибы росли скорей.
Витя рано, рано встал,
Все грибы в лесу собрал
Хвалится грибочками,
С беленькими точками.

Нам совсем не страшно будет,
Бегать под грибным дождём,
Если дождик будет сильный,
Зонтик в руки мы возьмём.

У нас новые галоши
Обновить их нужно,
Мы в галошах новеньких
Побежим по лужам.

Песня «Ах, какая осень!»

Вед. Пора нам прощаться. Мы надеемся, что вы увидели и услышали дыхание осени, её очарование и таинственность. Слайд 12
Потихоньку зима начинает хозяйничать над землёй. И сейчас вы посмотрели, как живая природа подготовилась к испытаниям зимы.
Использованная литература:

Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1-4классы общеобразовательное пособие./ сост. Е.М.Тихомирова. – М. Издательство (Экзамен, 2007)

Праздники в начальной школе,2001. Составитель:С.В.Савинова
Внеклассные мероприятия. –М.ВАКО, 2005

Интернет источники с музыкой:

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!